的天赋才能生效。
这个副本里，用选项代替了规则。
其实这对于苏晓并不友好，因为选项是固定的，它并不像写在纸条上的规则，可以直接进行叛逆。
选择最不可能的选项。
其实也就代表了叛逆规则！
在脑海里做好选择，苏晓在教官的直视下站了起来。
“教官，我举报，我要举报刚刚给我传纸条的人。”
“哦？”
苏晓的识相，让教官愣了愣。
随即，他便饶有兴致道：“新来的算你识相，那说说吧，到底是谁在无视杨校长制定的规矩，扰乱课堂秩序？”
教官一边问话，一边用锐利的目光扫向教室里那些正襟危坐的同学。
此时，刚刚传纸条的几个同学额头都不自觉冒出了冷汗，他们双手紧握，似乎是在害怕苏晓将他们出卖。
同时，他们也很后悔，不该这么轻易就相信这个新来的同学。
此刻，教室里，数双眼睛都突然盯着苏晓，这些目光中有期盼，有茫然，当然也有幸灾乐祸。
在众同学和教官的注视中，苏晓缓缓扬起嘴角，然后伸出手指了指坐在自己右前方的赵厉。
“教官，传纸条给我的就是他！”
赵厉：“？？？”
被苏晓当场诬陷，赵厉突然一下就愤怒了，破口大骂：“你他妈血口喷人，明明是其他人传纸条给你，关我什么事！”
赵厉气急败坏的想要解释，但奇怪的是教官却对他摆了摆手，然后将目光重新看向苏晓。
“同学，你确定是赵厉？”
“嗯，我确定就是他！”
苏晓的回答很坚定。
此话出口的一瞬间，刚刚几个传纸条的同学不禁同时松了一口气。
苏晓的所作所为，让他们在心里默默给苏晓加了不少印象分。
看来新来的同学很仗义，能处！
其实，在选项二里，明确说了要完成甩锅，也就是说要举报传纸条的人。
这个选项苏晓不动用天赋是无法进行更改的，但巧合的是，苏晓刚刚传纸条的时候恰好也看到了赵厉在传纸条。
所以，苏晓只能甩锅给他。
其实这也算是选项里的漏洞。
而且，赵厉这货一看就不是什么好东西，刚刚教官走进教室时，苏晓就看到他在和教官进行眼神交流。
教官精确找到苏晓是